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por la inclusión, ¡pasa a la acción!

Programa escolar de sensibilización en discapacidad e inclusión

¿CUÁL ES LA MISIÓN DEL PROGRAMA ESCOLAR DE PRIMARIA EN COMPETENCIA SOCIAL SOBRE INCLUSIÓN?

Tu misión como docente en nuestro programa educativo en discapacidad y dependencia es:

CONVERTIR A TU CLASE EN LA MEJOR AGENCIA DE DETECTIVES SOBRE APTITUDES INCLUSIVAS, PRESENTANDO VUESTRO TABLERO DE INVESTIGACIÓN CON DOS MISIONES SOBRE DISCAPACIDAD Y DEPENDENCIA.

¿CÓMO PARTICIPAR EN EL PROGRAMA ESCOLAR LA MISIÓN?

Categorías

  • CATEGORÍA A
    Dirigida a aquellos docentes que participen con alumnos de 1º a 3º curso de Educación Primaria.
  • CATEGORÍA B
    Dirigida a aquellos docentes que participen con alumnos de 4º a 6º de Educación Primaria.

Mecánica

  • DetectarInvestigar vuestro entorno
  • CompletarRellenar el tablero de investigación
  • PlantearPensad cómo derrotar a los 2 villanos
  • SubirSacad una foto del tablero y subidla al área privada
  • 1Investigad vuestro entorno como auténticos detectives. . Tenéis que detectar en qué zonas, elementos urbanos o medios sociales, están presentes estos villanos.
  • 2Formad un gran tablero de investigación. . ¿Cómo? Reuniendo todas las pruebas que habéis encontrado: recortes de prensa, fotos, esquemas, etc. (Plantillas descargables en la web) y participad como auténticos detectives en este programa escolar de Primaria.
  • 3Presentad vuestras misiones. Todos vuestros planes, maquinaciones y maniobras para derrotar a los villanos. (Plantillas descargables en la web).
  • 4Subid la foto del tablero de investigación. Una vez completado estará listo para que lo subáis al área privada del profesor/a.

¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA SOBRE DISCAPACIDAD Y DEPENDENCIA?

Nuestro programa escolar de inclusión educativa se basa en mejorar los valores sociales y cívicos de los alumnos y alumnas de manera divertida y práctica, en base a estos objetivos didácticos:

  • Estar listo para el ejercicio activo de la ciudadanía.
  • Comprender y respetar las diferencias entre las personas y la no discriminación de personas con discapacidad y/o con dependencia.
  • Fomentar desde las aulas la calidad, equidad e inclusión educativa de las personas con discapacidad y/o con dependencia.

Además, este programa escolar de inclusión educativa ayudará a tus alumnos-detectives a afianzar habilidades como:

  • Iniciativa
  • Corresponsabilidad
  • Creatividad
  • Empatía
  • Participación Ciudadana

¿QUÉ COMPETENCIAS VAN A ADQUIRIR LOS NIÑOS Y NIÑAS CON NUESTRO PROGRAMA ESCOLAR DE INCLUSIÓN EDUCATIVA ?

  • Competencia en Comprender la Realidad Social

    Ser conscientes de la existencia de diferentes perspectivas para analizar la realidad.

  • Competencia en Cooperación y Convivencia

    Ser capaz de ponerse en el lugar del otro y comprender su punto de vista.

  • Competencia en Ciudadanía

    Ejercer la ciudadanía de forma democrática y contribuir a su mejora.

¿EN QUÉ ÁREAS SE PUEDE APLICAR?

  • Ciencias Sociales
  • Valores Sociales y Cívicos

¿CUÁLES SON LAS METODOLOGÍAS DE ESTE CONCURSO ESCOLAR DE SENSIBILIZACIÓN EN DISCAPACIDAD Y DEPENDENCIA?

En nuestro concurso escolar de sensibilización educativa en discapacidad e inclusión trabajaremos la metodología en torno a cuatro pilares fundamentales:

GAMIFICACIÓN

En nuestro concurso escolar trasladamos la mecánica de los juegos tradicionales al ámbito educativo, a través de los juegos interactivos Kahoot. Se establece de ese modo, un vínculo alumno-contenido teórico que facilita la interiorización de los conceptos. Podréis reflexionar, debatir y desarrollar estrategias para acabar con los villanos.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Con las investigaciones, se desarrolla la capacidad de aprender a aprender, pero con sentido relacional. Los alumnos y alumnas, al encontrarle sentido a lo que aprenden derrotando a los villanos, ponen en valor la importancia de la inclusión.

APRENDIZAJE-SERVICIO

La investigación al servicio de la comunidad para lograr la inclusión de las personas con discapacidad y/o con dependencia, logra que el aprendizaje de los alumnos sea más vivo y funcional. Al ponerse en el lugar del otro, entienden mejor conceptos como la solidaridad y la corresponsabilidad.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Vuestra Agencia estará formada por muchos y muchas detectives, cada cual con habilidades que les convierten en súper eficientes. Por medio de este concurso escolar de sensibilización educativa, fomentaremos las distintas diligencias para obtener lo mejor de cada uno.

¿CUÁLES SON LAS METODOLOGÍAS DE ESTE CONCURSO ESCOLAR DE SENSIBILIZACIÓN EN DISCAPACIDAD Y DEPENDENCIA?

Fundación Caser, es una iniciativa que nació con el objetivo de impulsar el desarrollo de la Ley de Dependencia en España. Se constituyó en fundación el 23 de marzo de 2009 y de acuerdo a nuestros estatutos, nuestros fines son la promoción, desarrollo e incentivación de cualquier actividad, tanto de carácter asistencial como de estudio, investigación y formación, relacionada con la dependencia, la salud y el bienestar social o que fomente la conciliación de la vida familiar y profesional, la solidaridad y la responsabilidad social. Por eso, tuvimos la necesidad de crear este programa escolar de sensibilización sobre discapacidad y dependencia para los niños y las niñas, ya que son el futuro y queremos que crezcan y se preparen para el ejercicio activo de la ciudadanía.

Ahora que ya nos conoces más, ¿emprendemos la Super Agencia de Detectives?

¡APÚNTATE!